• Наши мероприятия

2018–2019 учебный год


КОСМИЧЕСКОЕ ПУТЕШЕСТВИЕ

1 сентября 2018 года после традиционной линейки все учащиеся гимназии отправились в свои кабинеты для проведения классных часов, посвящённых Дню знаний.
В 3 «Б» классе (классный руководитель С.Г.Скубиева) прошло в игровой форме космическое путешествие по «Системе знаний». Она похожа на Солнечную систему – своя звезда, свои планеты. ЗВЕЗДА-«ЗНАНИЕ» – освещает своим светом все планеты – «Области наук».
1 планета – «Русский язык». Ребятам нужно было отгадать загадку и в отгадке найти орфограмму. А также вспомнить правило с данной орфограммой.
2 планета – «Планета Сказок». Здесь угадывали, о каком пушкинском герое сказки взяты строки, и вспомнили русские народные сказки.
3 планета – «Планета весёлых математиков». На этой планете решали задачи в стихах.
4 планета – «Угадай пословицу»
На слайде были даны словарные слова, которые знают и умеют писать грамотно.
Эти слова пропущены в пословицах. Нужно было назвать пословицу верно.
5 планета – «Воспитание». На этой планете пришлось потрудиться родителям в поисках своей пары для составления предложений «Для чего родители ходят в школу?» А ещё проведён шуточный блиц-опрос. Например, «Что это за учреждение, куда принимают неграмотных?»
6 планета – «Музыкальная». Родители в заключении исполнили песню.
«Приходите в школу, малыши!
Собирайте книги, ручки и тетрадки…
Вам учитель скажет от души:
– Не волнуйтесь, дети, будет всё в порядке!»
А затем ребят ждал сюрприз – сладкий стол в столовой.
Путешествием все остались довольны, настроение у присутствующих отличное, позитивное!

ПОСМОТРЕТЬ ФОТО МОЖНО ЗДЕСЬ>>>



ДЕНЬ СОЛИДАРНОСТИ В БОРЬБЕ С ТЕРРОРИЗМОМ

В гимназии прошли мероприятия, посвящённые Дню солидарности в борьбе с терроризмом. Проведены беседы и тематические классные часы “Трагедия XXI. Помним. Скорбим” в 9-11-х классах. А в 1-8-х классах “Мир во всём мире”.
Также был оформлен стенд в фойе “Мир во всём мире”.



ДЕНЬ ФИЗКУЛЬТУРНИКА

8 сентября в гимназии объявлен День физкультурника. С утра звучала спортивная музыка, работали площадки, где каждый ребёнок и взрослый мог получить “витаминку здоровья”. В спортзале для желающих были организованы подвижные игры.
Здоровый образ жизни – это модно!

ПОСМОТРЕТЬ ФОТО МОЖНО ЗДЕСЬ>>>



«ЧИТАЮЩИЙ АВТОБУС»

8 сентября – Международный день грамотности. Учащиеся гимназии приняли участие в приуроченной к этой дате акции «Читающий автобус», инициатором которой выступила Национальная ассоциация развития образования «Тетрадка дружбы» города Пермь при поддержке Министерства образования Пермского края.
Цели акции – развитие интереса учащихся к национальному литературному наследию, любви к русскому языку и литературе. Развитие навыка изучения и декламации стихов.
8 сентября активисты седьмых классов под руководством старшей вожатой Ездаковой Аллы Ивановны и учителя русского языка и литературы Сафаевой Оксаны Николаевны доставили пассажирам автобуса №9 возможность насладиться стихотворениями великих русских поэтов.
Своё выступление учащиеся закончили лозунгом: “Мы объявляем моду на чтение!”.
Надеемся, что эти слова заставят многих задуматься, и в руках школьников мы всё чаще будем видеть книгу.

ПОСМОТРЕТЬ ФОТО МОЖНО ЗДЕСЬ>>>



ЛЕСОМАНИЯ

21 сентября в 3б классе (классный руководитель С.Г.Скубиева) прошёл экологический интерактивный урок-сказка «Лесомания».
Однажды лесные обитатели проснулись и обнаружили, что их лес исчез. Звери и птицы в панике, недоумении и расстройстве стали метаться из стороны в сторону. И только Лось оказался способным сохранить спокойствие и здравомыслие в этой непростой ситуации. Он решил провести лосьследование, чтобы выяснить, куда делся лес и как его вернуть.
Шерлок Лось предлагает ребятам стать его помощниками, однако сначала они оказываются подозреваемыми. С помощью подвижной мини-игры ученики обнаруживают, что каждый день пользуются большим количеством вещей из древесины. Теперь предстоит выяснить насколько разумно люди это делают, не это ли стало причиной исчезновения леса и какую роль леса играют в нашей жизни.
Чтобы собрать больше информации, которая может помочь лосьследованию, сохатый предлагает ребятам подготовить срочный выпуск лесной газеты-молнии, которая оповестит всех о случившемся. Класс превращается в редакцию и трудится над созданием номера, размещая в нём информацию о важности леса для всех живых существ.
Класс осваивает различные способы сохранения лесов в ходе занимательной игры. Действия игроков могут привести либо к уничтожению леса, либо к равнолесию.
В итоге оказывается, что каждый из нас может быть похитителем леса, даже не подозревая об этом, а может сознательно быть хранителем и помощником лесов. Выбор за нами.

ПОСМОТРЕТЬ ФОТО МОЖНО ЗДЕСЬ>>>



ТУРНИР имени М.В.ЛОМОНОСОВА

Турнир проводится ежегодно с 1978 года. В Турнире может принять участие любой школьник с 6 по 11 классы, но могут и дети более раннего возраста.
В настоящее время в соответствии с действующим Положением его организаторами являются Московский центр непрерывного математического образования, Московский государственный университет имени М.В.Ломоносова, Московский институт открытого образования Департамента образования города Москвы, Российская Академия наук, Московский авиационный институт), Московский государственный технологический университет СТАНКИН.
Цель Турнира — дать участникам материал для размышлений и подтолкнуть интересующихся к серьёзным занятиям.
За долгие годы Турнир выработал свой стиль, своё лицо. Он является единственным столь крупным мероприятием, проходящим одновременно во многих городах и по нескольким предметам. Каждый участник может выбрать те, которые интересны именно ему. В среднем ребята пишут по три предмета за отведенные пять часов. Некоторые успешно выступают и в шести предметах. Возможность получить грамоту за успехи в многоборье дополнительно мотивирует школьников писать даже те предметы, в которых они не чувствуют уверенности, пробуют свои силы в различных предметах, в том числе в тех областях науки, которые не изучаются в школах.
В Республике Коми 2 площадки по проведению Турнира. Это Гимназия имени Пушкина в городе Сыктывкаре и Гимназия города Печоры.
Гимназия №1 стала первооткрывателями в республике и получила статус «площадки» в 2011 году. С каждым годом количество участников возрастает.
За успешное выступление ребята получают грамоты, проходят в очный этап. 10-11-классникам это дает дополнительные баллы при поступлении в университеты.
30.09.2018г. на базе МОУ «Гимназия №1» состоялась многопредметная олимпиада «Турнир имени М.В.Ломоносова» – олимпиада по 8 предметам одновременно. С приветственным словом выступила руководитель города Н.Н.Паншина и директор МОУ «Гимназия №1» С.В.Зорькина. Они пожелали ребятам удачи, попробовать свои силы в различных конкурсах.
На Турнире учащиеся 5-11-х классов принимали участие в конкурсах по биологии, физике, химии, истории, лингвистике, математике, литературе, астрономии и наукам о Земле. К сожалению, в этом году не проводился конкурс по математическим играм, который так интересен ребятам. Участники свободно выбирали предметы на протяжении всего Турнира (5 часов) и решали задания по любому из 8 предметов. В Турнире приняли участие 371 учащийся школ МР «Печора». Школьников гимназии – 99 участников, из них 5 классов – 1 человек, 6 классов – 23 человека, 7 классов – 18, 8 классов – 16, 9 классов – 18, 10 классов – 15, 11 классов – 8. Наиболее востребованными оказались такие предметы, как математика – 56 учащихся гимназии (из 220 писавших работу), биология – 65 (из 162), литература – 22 (из 111), лингвистика – 40 (из 116), физика – 23 (из 51), астрономия и наука о Земле – 13 (из 40), менее востребованными оказались история – 12 (из 65), химия – 5 (из 29).

ПОСМОТРЕТЬ ФОТО МОЖНО ЗДЕСЬ>>>



ДЕНЬ СЕРДЦА

Ежегодно, 29 сентября, во всем мире проводится День Сердца. Праздник сравнительно молодой, он был учрежден 26 сентября 1999 года Международной федерацией Сердца. Цель этого праздника – повышение информированности жителей Земли о сердечно-сосудистых заболеваниях, профилактике ишемической болезни сердца, инсультов мозга.
Гимназисты тоже не остались в стороне и решили поддержать идеи всемирного дня сердца. Безусловно, важно, чтобы каждый помнил, как избежать сердечно-сосудистые заболевания, ведь с каждым днём данная проблема становится всё актуальнее. В нашей гимназии прошла акция “Здоровое сердце”. Каждый желающий мог подойти к стене, ознакомиться с факторами, укрепляющими нашу сердечную мышцу и приклеить своё маленькое сердечко, тем самым сделав здоровым большое сердце нашей гимназии.

ПОСМОТРЕТЬ ФОТО МОЖНО ЗДЕСЬ>>>



ДЕНЬ МУЗЫКИ


1 октября – международный день музыки. В этот день в гимназии были организованы музыкальные площадки “Песни под гитару”, где пелись всем известные песни групп “Кино”, “ДДТ”, “Сплин”.
ПОСМОТРЕТЬ ФОТО МОЖНО ЗДЕСЬ>>>



СМЕНА. ГОРОД МАСТЕРОВ.

Недавно группа учащихся: Агафонова Анна, Бажанов Кирилл, Бобовский Андрей, Леонова Виктория, Машьянова Ксения, Хижняк Эльвира возвратились из Всероссийского детского центра «Смена» (г.Анапа), где пробыли с 17 октября по 31 октября 2018 года.
Вспомним, как это было.
Вот что рассказал Бажанов Кирилл:
«17 октября, после долгих перелётов, ребята приехали во Всероссийский детский центр «Смена», и разместились в лагере профи-смена. Несмотря на то, что ребята попали в лагерь уставшими, а некоторые недовольными, впереди их ждало захватывающее и интересное погружение в программу “Город мастеров”.
Для начала стоит рассказать о том, что же такое “Город мастеров”. Во-первых, это обучающая программа, по которой занимаются дети, находящиеся в профи и спорт-смене, которая готовит профессионалов своего дела. В программу входит посещение Парка будущего, где ребята занимаются по компетенциям (о них попозже), а также посещают СОФТ (обучающие лекции) СОМы (кружки по интересам).
Во-вторых, Город мастеров – это, как ни странно, импровизированный город, который разделен на пять округов. У каждого округа есть свой глава, а у города мэр. Кстати, мэром города в этой 14 Смене стал наш гимназист Андрей Бобовский, которого выбрали по итогам голосования (в выборах также учувствовала Анна Агафонова).
В первый день ребят познакомили с программой и со всем тем, чем они будут заниматься на протяжении Смены. В конце дня на «свечках» ребята познакомились со своими отрядами.
На второй день ребята разделились на компетенции. Аня пошла на прототипирование (печать на 3d принтере), Кирилл на фармацевтику, Андрей на нейротехнологии, Вика на инженерный дизайн, Ксюша на ландшафтный дизайн, Эльвира на графический дизайн. По этим направлениям ребята будут работать на протяжении двух недель смены.
В понедельник состоялось ошеломительное открытие смены, но особенно ребятам запомнилось взрывное вечернее мероприятие, а также дискотека.
Так начались “трудовые” будни. Ребята ходили на компетенции, СОМы, посещали СОФТ, принимали участие в вечерних мероприятиях. В конце каждого дня в отрядах проходила свечка, на которой ребята рассказывали о своих впечатлениях за день.
Но неожиданно для всех подошёл конец 14 Смены. По итогам смены лучшим округом стал 4, в котором были Кирилл, Аня, Эльвира. Ребята получили свои сертификаты за компетенции, на которые они ходили, также за посещение СОМов. Вика, Ксюша и Кирилл (возможно, ещё кто-то) стали лучшими в своих компетенциях.
Расставаться со Сменой было очень тяжело. Ребята уже в автобусе начали скучать по своим новым друзьям, по своему отряду, вожатому. От смены остались только яркие и хорошие воспоминания».
Впечатления Леоновой Виктории: «Одно из самых хороших впечатлений о центре – это, конечно же, образовательная программа, которая была предложена ВДЦ Смена». Никогда не думала, что меня заинтересует такая компетенция, как «инженерный дизайн САD». Это компетенция включает в себя информатику, геометрию, черчение. Считала, что компетенция будет мне неинтересна, но мои первые впечатления не оправдались. Во-первых, это захватывающе и интересно. Во-вторых, даже не могла предположить, что стану лучшей в своей компетенции. Также одно из основополагающих – это округ. Я была в 5 округе профиль-смены. Как и везде были взлёты и падения. Но именно падения сделали наш округ сплочённым. Из всего вышесказанного можно сказать лишь одно, что ВДЦ «Смена» раскрывает каждого человека, находящегося там. Он может обнаружить новые границы своего ума. Помогает развить различные нравственные качества, такие как доброта, взаимовыручка, помощь в трудную минуту».

ПОСМОТРЕТЬ ФОТО МОЖНО ЗДЕСЬ>>>



«СИРИУС» – ЭТО КРУТО!

Это было 3 августа. Мой крик оглушил соседей, когда я открыла письмо на электронной почте. Содержание гласило, что я «прошла конкурсный отбор и приглашена принять участие в программе «Литературное творчество. Журналистика и нон-фикшн» с 1 по 24 октября 2018 года на базе Образовательного центра «Сириус», г.Сочи. Моя мечта исполнилась. Я еду в место, где собираются самые лучшие дети страны.
«Улетаю в космос» – написала я 30 сентября в аэропорту Санкт-Петербурга, ведь Сириус – самая яркая звезда, видимая с нашей планеты. Покинув Землю, я прилетела в солнечный Сочи, где меня встретила моя куратор. Уже в автобусе я смотрела из окна и в предвкушении ждала Олимпийского парка, чтобы увидеть наконец-то табличку «Образовательный фонд «Талант и успех» и понять, что всё это происходит наяву. «Не будите» – следующая заметка в социальной сети. А потом всё так быстро закрутилось и завертелось так, что все 24 дня пролетели незаметно быстро и одновременно медленно.
Всего на Литературное творчество приехало 82 стажёра из 39 регионов России, из которых только семеро были мальчиками. Перед открытием нам подарили оранжевые кофты – отличительный знак направления Искусство, которые мы не снимали всю смену.
Наш день начинался с довольно плотного завтрака, а не с зарядки, как в обычных лагерях, после мы шли в школу. Утром у нас был один урок, когда вечером – два. Я училась в 10 «Л» классе. К слову, мои одноклассники совершенно не любили математику и физику, в отличие от меня. Школа «Сириуса» совершенно не похожа на нашу школу: там обучают по новой нестандартной системе, которая, благодаря нашей смене, скоро будет внедряться и в другие учебные заведения по всей стране. Дальше у нас на первой неделе были мастер-классы, а на второй лекции. К нам приезжали преподаватели СПБГУ, реже из других ВУЗов страны, которые учили нас писать. Именно писать. Не так как в школе, а так, как требуют это олимпиады и журналистская деятельность. Учили анализировать, выстраивать свои мысли, давали нужные советы относительно того, как оформлять сюжеты статьи, какие вопросы задавать интервьюируемому, кто-то посещал мастер-классы посвящённые съёмке кино или рисованию иллюстраций. Каждый смог найти что-то своё. После посвящения в стажёры НИИ Чародейства и волшебства, нам стали задавать домашнее задание. Мы писали тексты: отклики, новости, письма, авторские тексты. Авторский текст мы создавали на протяжении 1,5 недели на Литературных семинарах. Вели их настоящие журналисты, члены Союза писателей и Союза журналистов, обладатели различных премий. На выбор давалось несколько семинаров: «Интервью», «Психологический портрет», «Репортаж», «Очерк» и «Авторская колонка». По счастливой случайности я попала к Денису Терентьеву, который вёл «Очерк», и ничуть не пожалела. После нескольких занятий я поняла, что это мой жанр. Мой авторский тест называется «Уроки формализма» и является моей маленькой гордостью, ведь он вошёл в список лучших авторских текстов 2 раза. В конце смены я попала на «Большую дискуссию», это пресс-конференция или звёздный час лучших авторов смены. Я совершенно не ожидала, что попаду в этот список, но то, что поступали положительные отзывы на моё произведение, очень подняло мою самооценку. Также на протяжении всей смены мы посещали Клубы. Они тоже были разнообразны по тематике и направлению, но я, как человек, который пробовал пройти на математическую смену и не прошёл, очень хотела поработать в лабораториях, поэтому я ездила в ГМЦ (Главный медиа-центр в Олимпийском парке) на биохакинг. Вместе с ребятами из направления «Наука» мы делали эксперименты над чаем: выделяли ДНК, добавляли различные химические вещества и просматривали на приборах – всё мне ОЧЕНЬ понравилось. Хоть я в химии не сильна, эти занятия я посещала с интересом. На третьей неделе была командная работа. Мы создавали журналистский проект, связанный с образованием, заказчиком которого являлся Институт педагогики СПБГУ. Признаться честно, только сейчас мы стали взаимодействовать с командой, имена некоторых я до сих пор путала. Темой нашего проекта были когнитивные технологии, не смотря на сложность, мы взяли 20 из 20 баллов.
Наша смена совпала с Форумом молодых учёных и инженеров. Нам посчастливилось встретиться с А.Фурсенко, бывшим министром образования, с Ф.Ященко (автор сборников для подготовки к экзаменам по математике), сыграть во «Что? Где? Когда?» с Алексеем Блиновым. Еще, написав одно из лучших сочинений, меня пригласили на открытие офиса Яндекс, где было много популярных блоггеров и общественных деятелей. В рамках задания «Новость», я взяла интервью у победителя трёх международных олимпиад по математике. Они определённо воспроизвели на меня впечатление, своими глазами я увидела людей, которые много работали и добились всего, чего хотели.
Дни были очень насыщенные: много занятий и самостоятельной работы. Но по вечерам мы ходили на концерты направления музыкантов и балета, после которых я ещё очень долго с восхищением смотрела на них в коридорах. Да, те, кто играли на дудках, будили меня каждое утро (по соседству с моей комнатой была их репетиционная), но то, что я услышала на концерте, меня действительно удивило! Я никогда бы не подумала, что мои ровесники могут сочинять такую музыку! Про балет вообще молчу. Мне удалось побывать на хоккее «Сочи-Минск» и на футболе «Россия-Турция», последнее было просто фантастично! Я, как фанат футбола, сорвала голос на стадионе «Фишт».
По будням мы работали, а по выходным отдыхали. И это не только потому, что не было школы. В субботу у нас было СПА, а по воскресеньям – экскурсии. Мы ездили на Красную поляну, на обзорную по Сочи (+ посещение дельфинария), ходили в музеи и Сочи-парк на аттракционы.
Поездка в «Сириус» мне очень понравилась. Я получила море знаний, кучу друзей, множество воспоминаний. Появились новые план и цели. Желаю всем не бояться и действовать. Помните, у «Сириуса» нет цели набрать одарённых детей, он хочет поддержать и развить ваш скрытый талант. Дерзайте, и всё получится.

Митягина Мария, 10а

ПОСМОТРЕТЬ ФОТО МОЖНО ЗДЕСЬ>>>



ОВИО «НАШЕ НАСЛЕДИЕ» 2-4-е классы

Победители и призёры школьного тура ОВИО «Наше наследие»
среди учащихся 2-4-х классов



2017–2018 учебный год


ПРАЗДНИК НЕПТУНА В ДЕНЬ ЗНАНИЙ

1 сентября в 3 «Б» классе – классный руководитель Л.Г.Чупрова – прошёл праздник Нептуна.
Не удивляйтесь. Ведь если начальную школу считать планетой, а учёбу морским путешествием от одного полюса к другому, то переход из второго класса в третий – это пересечение экватора. А при пересечении экватора принято устраивать праздник Нептуна, чтобы умилостивить царя морского и получить разрешение путешествовать дальше. Надеемся, теперь третьему «Б» будет сопутствовать удача в учёбе, спорте и во всех начинаниях!


ПОСМОТРЕТЬ ФОТО МОЖНО ЗДЕСЬ>>>


ДЕНЬ СОЛИДАРНОСТИ В БОРЬБЕ С ТЕРРОРИЗМОМ

4 сентября в гимназии прошли мероприятия, приуроченные Дню солидарности в борьбе с терроризмом.
Были проведены классные часы, просмотр видеороликов, с правилами поведения в экстремальных ситуациях можно было ознакомиться на стенде.


УРОКИ БЕЗОПАСНОСТИ

В рамках уроков безопасности 4 сентября проведены беседы с учащимся 4-5-х классов с командиром отделения пожарной части Д.И.Чобан.

ПОСМОТРЕТЬ ФОТО МОЖНО ЗДЕСЬ>>>


ПАРЛАМЕНТСКИЙ УРОК


11 сентября 2017 года, в рамках «Парламентской недели», в МОУ «Гимназия №1» проходила встреча старшеклассников с А.И.Шабановым, главой городского поселения МР «Печора», депутатом Совета ГП «Печора».


УРОК ФИНАНСОВОЙ ГРАМОТНОСТИ


12 сентября 2017 года, в День финансовой грамотности, для учащихся 9-10-х классов состоялась беседа с представителями РКЦ г.Печора Отделения Национального банка РК Северо-Западного главного управления ЦБ РФ, в ходе которой гимназисты узнали интересные факты о банкнотах разных стран, куда можно обратиться с поврежденными деньгами и др.


БЕЗОПАСНОСТЬ НА ДОРОГЕ

13 сентября в рамках профилактической акции «Внимание – дети!» волонтёры кружка «Диалог» под руководством Черушкиной Елены Михайловны стали инициаторами акции «Помним, знаем, соблюдаем!» Были изготовлены и розданы буклеты с напоминанием, какие правила должны соблюдать родители-водители и пешеходы.


КАК ЖИТЬ ЭКОЛОГИЧНО В МЕГАПОЛИСЕ

9 сентября во 2 «Б» классе классный руководитель С.Г.Скубиева провела экологический урок «Как жить экологично в мегаполисе», в увлекательной и игровой форме рассказала своим ученикам, как бережно относиться к окружающему миру.
Целью урока было познакомить школьников с простыми привычками, которые помогут им ежедневно заботиться о природе и своем здоровье.
А интерактивный игровой урок наглядно продемонстрировал, что может делать каждый ученик, чтобы помочь в решении экологических проблем, и объяснил важность любого, даже самого маленького поступка.


ЭКОУРОК «ДЕНЬ БАЙКАЛА»

16 сентября во 2 «Б» классе (классный руководитель С.Г.Скубиева) был проведён очередной экологический урок «День Байкала».
В 2017 году исполнился 21 год с момента включения озера Байкал в Список всемирного природного наследия ЮНЕСКО. Цель занятия – развить ответственное отношение школьников к водным ресурсам Байкала и стимулировать их совершать конкретные шаги по водосбережению и охране природы в повседневной жизни.
Ребята познакомились с озером Байкал как с ценным природным, географическим и историческим объектом; об актуальных экологических проблемах озера Байкал; познакомились с различными действиями по сохранению Байкала, которые под силу совершать школьникам в повседневной жизни; а также предложили возможные подходы экономии воды в быту.


ЗЕЛЁНАЯ РОССИЯ

23 сентября в рамках Всероссийского экологического субботника «Зелёная Россия» гимназисты 2б класса (классный руководитель С.Г.Скубиева) и их родители приняли участие по озеленению территории гимназии.
Данное мероприятие является частью муниципального проекта «Моя цветущая школа».


ПОСМОТРЕТЬ ФОТО МОЖНО ЗДЕСЬ>>>


ВМЕСТЕ ЯРЧЕ



В рамках всероссийской акции «Вместе ярче» волонтёры кружка «Диалог» под руководством Е.М.Черушкиной 25 сентября сходили в детский сад «Белоснежка», где рассказали и показали в игровой форме малышам, почему и как необходимо беречь электроэнергию.



40-й ТУРНИР им.М.В.ЛОМОНОСОВА

Цель Турнира — дать участникам материал для размышлений и подтолкнуть интересующихся к серьёзным занятиям.
Задания ориентированы на учащихся 6–11 классов. Можно, конечно, прийти и школьникам более младших классов (только задания для них, возможно, покажутся сложноватыми) — вообще, в Турнире может принять участие любой школьник. Задания по всем предметам выполняются письменно.
Турнир проводится ежегодно, начиная с 1978 года. В настоящее время в соответствии с действующим Положением его организаторами являются Московский центр непрерывного математического образования, Московский государственный университет имени М.В.Ломоносова, Московский институт открытого образования Департамента образования города Москвы, Российская Академия наук, Московский авиационный институт (государственный технический университет), Московский государственный технологический университет СТАНКИН.
01 октября 2017 года на базе МОУ «Гимназия №1» проведён ежегодный Турнир имени М.В.Ломоносова– олимпиада по 9 предметам одновременно. На Турнире учащиеся 6-11 классов принимали участие в конкурсах по биологии, физике, химии, истории, лингвистике, математике, литературе, астрономии и наукам о Земле, математическим играм (игры – только для школьников 6-10 классов). Участники свободно выбирали предметы на протяжении всего Турнира (5 часов) и решали задания по любому из 9 предметов. В Турнире приняли участие 290 учащихся школ МР «Печора», МР «Ухта». Школьников гимназии – 113 участников.
Наиболее востребованными оказались такие предметы, как
математика – 49 учащихся
биология – 46
литература – 38
лингвистика – 30
математические игры – 30
физика – 15
история – 11
химия – 3.

ПОСМОТРЕТЬ ФОТО МОЖНО ЗДЕСЬ>>>


ЭКОУРОК «ВОДА РОССИИ»

5 октября во 2б классе (классный руководитель С.Г.Скубиева) проведён Всероссийский экоурок «Вода России».
Цель занятия – развить ответственное отношение школьников к водным ресурсам России и стимулировать их совершать конкретные шаги по водосбережению и охране природы в повседневной жизни.
Ребята познакомились с природным явлением – круговоротом воды.
Учитель рассказала о значении воды в природе; расширила их представление о значении воды для человека и других живых существ; познакомила с понятием «водный след»; а также предложила возможные подходы к экономии воды в быту.


ЭКСКУРСИЯ В ПОЖАРНУЮ ЧАСТЬ

13 октября учащиеся 2б класса вместе с классным руководителем С.Г.Скубиевой и родителями побывали на экскурсии в пожарной части, где познакомились с работой пожарных.
Целью было научить детей правильно вести себя во время пожара, вовремя распознать опасность, принимать меры предосторожности; познакомить детей с опасной и интересной профессией пожарного.
Благодарим за организацию экскурсии командира отделения пожарной части Д.И.Чобан.


ПОСМОТРЕТЬ ФОТО МОЖНО ЗДЕСЬ>>>


ГРЕНАДА – 2017


ПОСМОТРЕТЬ ФОТО МОЖНО ЗДЕСЬ>>>


ДЕНЬ РОЖДЕНИЯ РДШ

«Детская организация есть у нас!
«Российское движение школьников» – это класс!»

29 октября 2017 года ООДЮО «РДШ» отмечает свой 2-й день рождения.
Накануне, 28 октября, в гимназии прошли следующие мероприятия: с утра по телевизору «крутились» ролики, после 3-го урока перед гимназией состоялся флэшмоб «Танцуй с нами!».
После уроков ребята-старшеклассники, участники III республиканского слёта участников РДШ, выступили перед 7 классами с Уроком Добра.
На стене можно было увидеть поздравительные газеты.


ПОСМОТРЕТЬ ФОТО МОЖНО ЗДЕСЬ>>>


ЭКОУРОК «РАЗДЕЛЯЙ С НАМИ»

24 октября во 2б классе (классный руководитель С.Г.Скубиева) проведён урок «Разделяй с нами». В ходе урока учитель демонстрировала анимированную презентацию, вела диалог с учащимися, предлагала выполнение групповых интерактивных заданий, инициировала дискуссии и выражение собственного мнения учащихся по теме урока.


АРТЕКОВЕЦ СЕГОДНЯ – АРТЕКОВЕЦ ВСЕГДА!

На днях завершилась 12 смена в Международном детском центре «Артек», где собрались все 214 федеральных победителей Всероссийского экологического урока «Сделаем вместе!» от всех 85 регионов России и Донецкой Народной Республики. Нашу Республику представляли 2 человека, в том числе учащаяся 10 «Б» класса гимназии Татьяна Саенко.
Она захотела поделиться своими впечатлениями о пребывании в «Артеке» – лагере мечты всех советских, а теперь российских мальчишек и девчонок. Вот что она рассказала:
– С 15 марта по 10 мая 2017 года во всех регионах страны прошла Акция «Всероссийский экологический урок «Сделаем вместе!» в рамках федерального партийного проекта «Экология России». В общей сложности состоялось больше 43 тысяч уроков с участием более миллиона учеников. Победители в номинации «Эколидер» были награждены путевками в МДЦ «Артек» на 12 смену «Будущее начинается сегодня».
Я тоже приняла участие в акции «Сделаем вместе!», стала вначале региональным победителем. Нужно было много потрудиться для этого, предоставить портфолио своих достижений в области экологии, провести экологические уроки, организовать «зеленые» акции по сбору пластиковых бутылок, провести «круглый стол» с представителями администрации города и управляющих компаний. Видеоотчеты и презентации о проделанной работе выставлялись на сайте акции «Сделаем вместе!»
Когда в июне были подведены итоги акции, и я узнала, что выиграла путевку в «Артек», я была очень счастлива. Моя смена началась 19 октября, вместе со всеми эколидерами-победителями я попала в лагерь «Лазурный». Мы сразу окунулись в бурную, весёлую, наполненную красочными событиями жизнь самого лучшего детского лагеря на земле.
Наш отряд был представлен ребятами из разных уголков России – из Чечни, Мордовии, ЯНАО, Республики Крым, Адыгеи, Коми, Татарстана, Москвы, Челябинска, Курска, Орла, Анапы и многих других мест.
Потрясающий театрализованный концерт на основе книги «Маленький принц», посвящённый открытию эко-смены и салют, выступления агитбригад на тему экологии, защита эко-проектов, занятия в студии игры на гитаре, гала-концерт «Цветами улыбается Земля!», спортивный фестиваль ГТО, плавание в бассейне, многочисленные экскурсии – вот только небольшой список того, где мне пришлось участвовать на протяжении 3 недель! День был насыщен до предела! Мы просто валились с ног от усталости, но были очень довольны и ждали следующего дня.
Хочу рассказать об экскурсиях. Мы побывали в городе-герое Севастополе, где познакомились с историей Крымской войны, были восхищены панорамой «Оборона Севастополя» и памятником затонувшим кораблям на Нахимовской площади. В Балаклаве мы посетили музей подводных лодок. В городе Алупка прогулялись по великолепным залам Воронцовского и Массандровского дворцов. Воронцовский дворец построен у подножия горы Ай-Петри как летняя резиденция генерал-губернатора Новороссийского края Михаила Воронцова и строили его 20 лет.
А в День народного единства все эко-лидеры заложили в Крыму парк Дружбы. В Добровской долине под Симферополем мы посадили молодые клёны, ясени и каштаны. Это было очень значимым событием для всего лагеря «Лазурный». А после посадки деревьев нас повезли в кинопарк «Викинг», уникальный культурно-развлекательный центр, в котором установлены декорации средневекового поселения из одноименного исторического фильма, повествующего о жизни великого князя Владимира – крестителя Руси.
Мы получили возможность сразу шагнуть в реальный уголок Руси VIII-X веков, научились метать копья, приняли участие в увлекательном квесте. Экскурсоводы в полном боевом одеянии рассказали нам интересные исторические факты о викингах, наглядно продемонстрировали их быт.
А как же школа, спросите вы? Конечно же, мы учились тоже! Основные предметы – русский язык, математика, физика и химия проходили у нас как в обычной школе. А остальные предметы преподавались по новой уникальной технологии – сетевой образовательный модуль (СОМ), который предоставляет некоторые возможности изучения школьных программ за пределами класса и школы на различных площадках Крыма: музеи и парки, горные вершины и пещеры, исторические места и памятники культуры.
Это значит, что уроки выходят из обычных кабинетов в другую среду, и урок ведет не один учитель, а ему помогают сотрудники музея, вожатые. Например, уроки ботаники могут проходить в Никитском ботаническом саду, литература – в музее писателя, география – в горах и т.п.
Мне понравился СОМ по литературе «Творчество М. Волошина». Мы сначала заполнили конспект по направлениям литературы, создали на компьютере буклет по творчеству поэта. Так как Волошин ещё писал акварелью картины, мы сами попробовали нарисовать на мольбертах его картину. Таким образом, СОМ имеет межпредметные связи, это был не просто урок литературы, но он ещё пересекался с информатикой и рисованием.
Но вот и пришло время прощаться! Смену закрыл Геннадий Онищенко, первый заместитель председателя Комитета Государственной Думы Федерального собрания РоссийскойФедерации по образованию и науке. Окончание 12-й смены в лагере «Лазурный» Международного детского центра «Артек» закончился прощальным костром на площади Пушкина, и любимыми песнями хором, и дружными слезами… Мы пообещали не забывать друг друга и встретиться ещё раз очень скоро в «Артеке».

Т.Саенко, 10 «Б» класс

ПОСМОТРЕТЬ ФОТО МОЖНО ЗДЕСЬ>>>


ПУТЕШЕСТВИЕ ПО ЗОЛОТОМУ КОЛЬЦУ

В период с 13 по 15 ноября по программе национального детского туризма «Моя Россия 2017» 50 школьников, в том числе 4 гимназиста (Анастасия Филиппова, Эльвира Хижняк, Мария Митягина и Николай Акуленко), путешествовали по Золотому кольцу (Москва – Суздаль – Владимир – Боголюбово – Москва).
В первый день состоялась путевая экскурсия «По Владимирскому тракту»(история Суздальского и Московского княжества, зарождение новых городов), познакомились с Юрием Долгоруким и Андреем Боголюбским и их ролью в установлении великих идеалов единой Руси. В городе Суздаль был посещен Суздальский Кремль (Xв.) и Музей деревянного зодчества. До церкви «Покрова на Нерли» ребятам пришлось идти 1.5 км, но это того стоило, ведь церковь входит в список мирового наследия ЮНЕСКО. Удивительная архитектура и старинные иконы не оставили никого равнодушным. Далее следовал Владимир. Город Владимир – один из древнейших русских городов, сохранивший большое число памятников древнерусского зодчества. Посетили Успенский собор (XIIв.) и увидели Золотые Ворота, также занесенные в список всемирного наследия ЮНЕСКО (XIIв.). На Москву был выделен отдельный день. С утра группа посетила Выставку Достижений Народного Хозяйства, а именно павильон №57 под названием «Интерактивный парк «Россия – моя история». Экскурсия по выставке рода Романовых и Рюриковичей. Грандиозные свершения, так же, как и трагические события периодов отечественной истории, зрители увидели более чем в четырёх десятках залов, представленных на трёх ярусах. В каждом зал интерактивен, со множеством компьютерных планшетов, где каждый может просвещаться самостоятельно, представлено бесчисленное количество картин-портретов и четыре кинозала для просмотра короткометражных фильмов. Экскурсии вели одни из лучших историков России. Потом следовала обзорная экскурсия по Москве, побывали на Воробьёвых горах, Красной площади, услышали кремлевские куранты и понаблюдали над сменой караула. Посетили аллею звезд-киноактёров рядом со студией Мосфильм, увидели дома знаменитостей и известнейшие семь Сталинских Высоток. В каждом городе детей встречали первоклассные экскурсоводы и потрясающая насыщенная программа.
Домой мы увезли с собой чемодан сувениров и множество положительных впечатлений от увиденного.

Митягина Мария, 9в класс

ПОСМОТРЕТЬ ФОТО МОЖНО ЗДЕСЬ>>>


СТИХИ ДЛЯ МАМЫ

Посвящаем мамам….

Среди многочисленных праздников, отмечаемых в нашей стране, День матери занимает особое место. Это праздник, к которому никто не может остаться равнодушным. В этот день хочется сказать слова благодарности всем Матерям, которые дарят детям любовь, добро, нежность и ласку.
Учащиеся 4 «Б» класса (классный руководитель Л.И.Чучина) подготовили к этому празднику стихи поэтов разных времён о маме и пригласили любимых мам на конкурс стихов «Посвящаем мамам». В исполнении ребят прозвучали стихи поэтов: И.Бунина, А.Майкова, Р.Гамзатова, А.Дементьева, А.Барто, Н.Саконской, О.Берггольц и др. Искренность и душевность исполнения – вот самое главное, что услышали гости в звучавших на конкурсе стихах. И даже слёзы на лицах ребят были уместны в этот день. Мамы были благодарны любимым детям за доставленную радость. А дети ещё раз признались в любви дорогим мамам. На этом конкурсе не было победителей и побеждённых. Грамоты для ребят вручили по номинациям: «Самый обаятельный исполнитель», «За искренность исполнения», «За самое лирическое исполнение», «За глубину передачи произведения», «Самый эмоциональный исполнитель», «Приз зрительских симпатий».

Родиться стоит поздно или рано
Хотя бы для того на этот свет,
Чтоб вымолвить впервые слово «Мама»,
Которого священней в мире нет
.


ПРАЗДНИЧНЫЙ КВЕСТ

25 ноября, накануне Дня матери, ученики 6 “Б” класса (классный руководитель О.Н.Сафаева) устроили для своих родителей квест-игру. Взрослым предстояло пройти несколько кабинетов-студий,созданных по мотивам популярных телепередач.

Сначала всех разделили на две команды: “Кошки” и “Мышки”, раздали карты. В Рукодельной лавке ребята научили своих родителей изготавливать брелки-помпоны. Далее следовала станция “Театр”. Там взрослым предстояло вспомнить скороговорки, показать свои эмоции при различных ситуациях и нарисовать небольшие рисунки одним цветом красок. Следующей остановкой была станция “Угадай мелодию”. Как выяснилось, они ещё и обладают знаниями в сфере музыки, так как отгадали 5 песен из 5. Больше всего взрослым понравилась остановка “Танцы”. Отгадали все стили и выучили небольшую постановку. Заключительную станцию назвали в честь сериала “Физрук”. Между командами устроили соревнование. Победила дружба.

После, объединившись, вместе принялись за поиск главного приза. Все получили медали и хорошее настроение от праздника. Мамы и папы почувствовали себя детьми на один вечер.
Отныне договорились, что теперь не только родители будут устраивать праздники своим чадам, но и дети родителям.
Хорошая традиция, не правда ли?


СОХРАНИ ДЕРЕВО!

Лозунг «Собери макулатуру – сохрани дерево!» известен всем, только каждый вкладывает в него свои эмоции и чувства. Кто-то готов тут же заняться столь важным делом, а кто-то будет и дальше мириться с тем, что вырубают леса ради бумаги, когда часть её можно сделать из вторсырья. Как известно, основной материал, из которого производится бумага – дерево. Чтобы произвести бумагу надо вырубить множество деревьев, которые росли долгие годы. А посадить новое дерево и вырастить – это большие затраты и усилия. К тому же, чтобы вырастить хорошее дерево нужно в среднем ждать 50 лет. Массовая вырубка насаждений приведёт к большим негативным последствиям. Поэтому очень важно сдавать макулатуру!
С 01 декабря по 18 декабря 2017 года в гимназии была объявлена акция по сбору макулатуры:
«Внимание! Гимназисты, родители, учителя, сотрудники и все-все-все! С 01 декабря по 18 декабря в гимназии объявляется СБОР МАКУЛАТУРЫ. Освободимся от мусора… в голове и в жизни! Сделаем ненужное – полезным! Узнаем, кто проявит наибольшую гражданскую сознательность? Какие классы гимназии самые дружные? Кто соберет макулатуры больше всех?»
18 декабря 2017 года ребята, вместе с родителями, стали сдавать макулатуру по графику (во внеурочное время с 13ч 30 минут. Сначала первые классы, затем вторые и т.д.), использованную бумагу взвешивали и велась запись количества принятой макулатуры каждым классом.
Всего в акции приняли участие 15 классов, собрали 2 117 килограммов. Наибольшую активность проявили учащиеся начального и среднего звена. Вся макулатура будет отправлена в г.Киров на переработку.
По итогам акции места распределились следующим образом:
1 место – 6 б класс (876 кг)
2 место – 2а класс (300 кг)
3 место – 5а класс (146 кг).
Так же, по желанию приёмщика макулатуры, В.С.Овсиенко было присуждено 1 место учащимся 1в класса (152 кг).
Все классы, принявшие участие в акции награждены дипломами за участие.
Дипломы за активное участие получили ребята, которые собрали наибольшее количество макулатуры.
Следующая акция пройдёт весной.

ПОСМОТРЕТЬ ФОТО МОЖНО ЗДЕСЬ>>>


ДЕНЬ ЧЁРНОГО МОРЯ

Чёрное море — уникальный природный объект. Но его экосистема из-за природных особенностей очень хрупка и её легко разрушить. Люди не подозревают, что своими повседневными действиями, даже проживая далеко от моря, они вредят ему. Чтобы все выяснить и разобраться, как помочь Чёрному морю, во 2б классе (классный руководитель С.Г.Скубиева) 16 января проведён интерактивный экоурок.

Экоурок посвящён изучению уникального природного объекта — Чёрного моря и тому, как каждый школьник может помочь сохранить его хрупкую экосистему!
На занятии ребята узнали много необычных фактов о Чёрном море и его обитателях, открыли для себя новые знания об актуальных проблемах моря — проблеме замусоривания и узнали, как простыми действиями помочь сохранить уникальную экосистему Чёрного моря, в том числе, через умное обращение с мусором и раздельный сбор отходов.


ЗНАТОКИ РОДНОГО ГОРОДА

В интеллектуальной игре, которая проходила в СОШ №4 18 января 2018 года, приняли участие учащиеся нашей гимназии в составе:
Бобовского Андрея, 7а
Лукирского Роберта, 7а
Агафоновой Анны, 8б
Крывич Ксении, 8а
Чепиль Дарьи, 8а
Сапунова Александра, 8а

Игра проводилась по станциям. Каждая станция посвящена основным событиям, личностям, понятиям, связанным с историей нашего города: «Люди города», «События и даты», «ГУЛАГ», «Предприятия города», «Страница энциклопедии», «Памятные места», «Улицы города», «Печора вчера и сегодня».
Участникам необходимо было знать основные события истории нашего города, предприятия, существовавшие на территории города (даты их создания, руководителей), людей, оставивших свой след в истории города, умение работать с картой и знать места расположения основных памятников и памятных досок города.
Ребята в интеллектуальной игре заняли 3 место. Молодцы!
Благодарим за подготовку участников учителей истории и обществознания:
А.В.Агафонову, Е.Н.Гущину.


САМЫЕ БЫСТРЫЕ

1 февраля 2018 года в СОШ №9 состоялся спортивный праздник «Подружись со спортом» для учащихся 2-х классов школ города и района, в котором приняла участие и команда гимназистов «Апельсин». Ребята выполняли различные задания, соревнуясь с соперниками на время. Поддержать сборную команду 2-х классов (2а, 2б) пришли учителя, одноклассники и родители.
Команда «Апельсин» получила диплом в номинации «Самые быстрые».
Благодарим всех участников команды, болельщиков, учителя физической культуры М.М.Реднину за подготовку команды.
Так держать!


ПОСМОТРЕТЬ ФОТО МОЖНО ЗДЕСЬ>>>


ТОРЖЕСТВЕННОЕ ЗАКРЫТИЕ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОГО МАРАФОНА

Пришла пора делать последнюю запись в дневнике интеллектуального марафона.
Сегодня в Гимназии состоялось торжественное закрытие интеллектуального марафона. Были подведены окончательные итоги. Итак, победу в марафоне (без учёта дебатов) одержала команда 10 “А” класса, почетное второе место досталось 10 “Б” классу, бронзу забрала команда 8 “В”. В каких же интеллектуальных играх принимали участие марафонцы? Во-первых, это турнир «Что? Где? Когда?» в рамках «Интеллектуального марафона-2018». Как же распределись результаты в этой номинации? Первое место «Клан да Винчи», 10″Б” (7 баллов); второе место заняли команды «Ветер в голове», 9″В” (6 баллов) и «ДНН», 10″А” (6 баллов); третье место у команды «Супер Ниндзячерепашки», 9″Б” (5 баллов). Не утихала борьба и на интеллектуальном льду. Золото в Интеллектуальном хоккее досталась команде 10 “А” класса; серебро взяла команда 10 “Б”, а бронзу забрала команда 9 “Б”.
Не забудем сказать и о дебатах. В финальной игре между командами 10″Б” и 9″В” классов, победа досталась 10″Б”.
8 февраля прошёл индивидуальный тур “Самый умный”. Расскажем о наших самых умных ребятах.

Среди 8 классов:
Кузьменков Егор (8″Б”) – 25 баллов. (1 место);
Агафонова Анна (8″Б”) – 17 баллов. (2 место)

Среди 9 классов:
Никитин Владислав (9″Б”) – 24 балла. (1 место);
Абаносимов Даниил (9″Б”) – 20 баллов. (2 место);
Калинин Денис (9″Б”) – 20 баллов. (2 место);
Литвинович Наталья (9″В”) – 19 б. (3 место);

Среди 10 классов:
Заплешняя Дарья (10″Б”) – 40 баллов. (1 место );
Филиппова Анастасия (10″Б”) – 37 баллов. (2 место);
Гаевская Полина (10″Б”) – 36 баллов. (3 место).

ПОСМОТРЕТЬ ФОТО МОЖНО ЗДЕСЬ>>>


ПОДРУЖИСЬ СО СПОРТОМ!

14 февраля прошёл спортивный праздник «Подружись со спортом», посвящённый XXIII Зимним Олимпийским играм и Дню защитника Отечества среди учащихся 2-х классов. В спортивном зале царила дружеская атмосфера. Поддержать ребят пришли родители, классные руководители.
Места распределились следующим образом:
1 место у команды 2б класса;
2 место – у 2в класса;
3 место – у 2а класса.
В силовом конкурсе «Перетягивание каната»:
1 место – 2а
2 место – 2б
3 место – 2в
Молодцы, ребята! Все команды награждены грамотами и сладкими призами.
Выражаем благодарность за подготовку и проведение праздника учителям физической культуры: М.М.Редниной и В.П.Кузьминых.

ПОСМОТРЕТЬ ФОТО МОЖНО ЗДЕСЬ>>>


АКЦИЯ ПО СБОРУ ПЛАСТИКА

С 05 февраля по 06 марта 2018 года была проведена акция по сбору пластика.
06 марта 2018 года ребята, вместе с родителями, стали сдавать пластик по графику (во внеурочное время с 13ч 30 минут. Сначала первые классы, затем вторые и т.д.), использованный пластик взвешивали и велась запись количества принятого пластика каждым классом.
Всего в акции приняли участие 15 классов, собрали 157, 55 килограммов. Наибольшую активность проявили учащиеся начальной школы. Весь пластик будет отправлена в г.Ухта на переработку.
По итогам акции места распределились следующим образом:
1 место – 1в класс (51,6 кг)
2 место – 1а класс (19,8 кг)
3 место – 2в класс (18,3 кг)

Список участников акции по классам


Благодарим всех неравнодушных людей: учащихся, родителей, учителей за участие в акции.
Спасибо!

ПОСМОТРЕТЬ ФОТО МОЖНО ЗДЕСЬ>>>


ЗАЩИТА УЧЕБНЫХ ПРОЕКТОВ

Учащиеся 2-7-х классов с этого учебного года должны представить и защитить свои учебные проекты, это требование Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). Тему и предмет выбирают самостоятельно. Защита проектов продлится до середины апреля.
ПОСМОТРЕТЬ ФОТО МОЖНО ЗДЕСЬ>>>


ЗАЩИТА ПРОЕКТОВ

20 марта в рамках реализации программы ФГОС свои учебные проекты по биологии, географии, ОБЖ представили учащиеся 5-7-х классов. Это были коллективные и индивидуальные работы самой разнообразной тематики и направлений.

Ребятам необходимо было раскрыть содержание проектов, проявить творческий подход, привлечь внимание аудитории и уложиться во временные рамки. Большинство из них с успехом справились перед поставленными задачами. Детские работы оценивали учителя гимназии: Г.В.Ладэ, И.М.Ладэ, Т.С.Землякова.
ПОСМОТРЕТЬ ФОТО МОЖНО ЗДЕСЬ>>>


ЛЕС И КЛИМАТ

Изменение климата и сохранение лесов — крайне актуальные на сегодняшний день темы, которым очень важно уделять внимание и время при работе со школьниками!
24 марта 2018 года во 2б классе в лёгкой и понятной форме проведён интерактивный урок «Лес и климат» – классный руководитель С.Г.Скубиева.

Цель урока – в увлекательных игровых форматах рассказать о том, как лес стоит на страже природы и людей, помогая приспосабливаться к опасным климатическим изменениям.
А главное – вдохновить и научить школьников действовать в интересах сохранения лесов и более благоприятного климата.
Учитель познакомила учащихся с тем, что сведение человеком лесов и наши выбросы парниковых газов влияют на климат планеты.
Игровые задания позволят совместно с детьми выработать меры и решения, соблюдение которых поможет сохранить леса, чтобы они, в свою очередь, помогли замедлить изменение климата и уменьшить разрушительную силу его последствий.
Современным детям предстоит жить в меняющемся мире, и они должны понимать как причины происходящих изменений, так и то, что можно делать на разных уровнях (начиная с повседневных шагов), чтобы эти изменения в будущем были менее опасными для людей и природы.


ЗОВ ДЖУНГЛЕЙ

24 марта во 2б классе (классный руководитель С.Г.Скубиева) проведён спортивный праздник «Зов джунглей».
Ребята и родители разделились на две команды: «Травоядные» и «Хищники». У каждого участника была эмблема животного. Команды сражались за получение костей и бананов. Соревнования прошли успешно. Все участники получили заряд бодрости и хорошего настроения. В результате борьбы – команды получили равное количество баллов. Победила дружба!

ПОСМОТРЕТЬ ФОТО МОЖНО ЗДЕСЬ>>>


ПРОДОЛЖАЕМ ЗАЩИЩАТЬ ПРОЕКТЫ

В гимназии продолжается защита учебных проектов по различным дисциплинам. Так, например, во 2б классе (классный руководитель С.Г.Скубиева) 19 апреля ребята продолжали представлять свои работы. Темы самые – самые разнообразные и продукты тоже:

Приготовление духов в домашних условиях
Мои красноухие черепахи
Правила игры в футбол
Как появились домашние животные
Картина «Кормление птиц»
Рысь
Пасхальное яйцо
Булитл-хоккей
Марти – любимец семьи
Бенгальская кошка
Получение кинетического песка
Удивительный мир LEGO
Мамонты
Танк ИС – 2
Лего-танк
Мой любимец
Планета Плутон
Изготовление летающей модели «Вертолет»
Мой Джек!
Модель Земли

Благодарим за помощь в подготовке проектов родителей учащихся. Спасибо за помощь и поддержку своих детей!
ПОСМОТРЕТЬ ФОТО МОЖНО ЗДЕСЬ>>>


ЧЕРЕЗ ТЕРНИИ К ЗВЁЗДАМ

В гимназии прошли тематические уроки “Космос – это мы”. В рамках Гагаринского урока проведены выставки рисунков, плакатов “Через тернии к звёздам”.


ВОДА РОССИИ. ЧИСТЫЕ РЕКИ

Роль рек в природе сложно переоценить. Они имеют по-настоящему большое значение, так как формируют рельеф, климат, плодородие почв, видовое разнообразие на территории, по которой протекают. Люди, как правило, не подозревают, насколько важно наличие рек и что будет в случае их отсутствия. Например, сток малых рек поддерживает гидрологическое равновесие ландшафта. Водные потоки из года в год сохраняют определенную стабильность, являясь частью большого и малого круговорота воды в природе. Благоприятный микроклимат, умеренная влажность – всё это тоже заслуга рек.
Учащиеся 2б класса приняли участие во всероссийском экоуроке «Вода России. Чистые реки» (классный руководитель С.Г.Скубиева).

Цель Всероссийского экоурока «Реки России» – развить ответственное отношение школьников к водным ресурсам России, познакомить их с главными реками страны и направлять их к совершению конкретных шагов по водосбережению и охране природы в повседневной жизни.
Ребята на уроке узнали, как устроены реки и совершили путешествие по самым известным из них в нашей стране: Лена, Волга, Енисей, Амур, Обь. А ещё узнали, что реки, хоть они и могут быть очень большими, но на самом деле нуждаются в нашей с вами защите. Ученики составили карманную книжечку, в которой всегда могут найти советы как нам сохранять реки, а ещё в ней есть очень полезная ссылка на интернет-портал, на котором очень много информации про реки и другие водоёмы России. Этот портал так и называется – энциклопедия «Вода России».


СОХРАНИ ДЕРЕВО

26 апреля 2018 года ребята вместе с родителями приняли участие в акции по сбору макулатуры.
Всего в акции приняли участие 13 классов, собрали 1765,9 килограмм. Наибольшую активность проявили учащиеся начальных классов. Вся макулатура отправлена в г.Киров на переработку.
По итогам акции места распределились следующим образом:
1 место – 1а класс (710 кг)
2 место – 1в класс (539,7 кг)
3 место – 1б класс (115,7 кг).
Победители и призёры получили дипломы 1, 2, 3 степени, остальным участникам вручены благодарности за участие.

Список участников акции по классам


ПОСМОТРЕТЬ ФОТО МОЖНО ЗДЕСЬ>>>


СКАЗОЧНЫЙ СУНДУЧОК

В интеллектуальные игры в гимназии массово играют не только старшеклассники.
Так 30 апреля закончился гимназической турнир интеллектуальной игры «Сказочный сундучок» среди 3-4-х классов, задания которой были предоставлены Мариной Бондаренко из Краснодара, с которой гимназия начала сотрудничество в этом году. Всего участвовало 13 команд по 6 человек. Победителями и призёрами в своих параллелях стали»: 1 место – команды «НЛО» (3а) и «Мафия» (4а), 2 место – «Совята» (3б) и «Гимназисты-знатоки» (4б), 3 место – «Позитрон» (3б) и «Топ ВЕРСУС» (4а).

ПОСМОТРЕТЬ ФОТО МОЖНО ЗДЕСЬ>>>


ПРОДОЛЖАЕТСЯ ЗАЩИТА УЧЕБНЫХ ПРОЕКТОВ

Многие ребята 2-7-х классов уже выполнили и защитили свои работы по тому предмету, который выбрали. В этом учебном году гимназисты впервые выполняли такую работу, что требуется по ФГОС, так как в будущем 9-классникам в итоговое оценивание входит оценка умений выполнить проект и способность решить учебно-практические и учебно-познавательные задачи. А для этого необходимо научить любого школьника выполнять проект и проводить исследование. Все ребята справляются с поставленными задачами. Данная работа будет продолжена и в следующем учебном году. Спасибо педагогам, родителям, учащимся за их труд. Вы молодцы!
ПОСМОТРЕТЬ ФОТО МОЖНО ЗДЕСЬ>>>


ДНИ НАБЛЮДЕНИЯ ПТИЦ

5 мая учащиеся 2б класса вместе с родителями, классным руководителем С.Г.Скубиевой, методистом национального парка «Югыд ва» А.Е.Ичеткиной отправились в парк, чтобы провести учёт пернатых. Именно с 1 по 10 мая проводятся международные дни наблюдений. Цель Дней наблюдений – привлечь внимание людей к миру птиц, к проблемам сохранения мест их обитания и охраны природы в целом.
Ребята с родителями разбились на группы. Необходимо было узнать, сколько и каких птиц за определённый промежуток времени можно встретить. Поэтому главная задача Дней наблюдений – переписать всех птиц, встреченных за любой промежуток времени в эти дни и направить результаты своих наблюдений в национальные координационные центры, что дети и сделали.
Пернатых считают дети и взрослые, орнитологи-профессионалы и любители природы самых разных профессий. Результаты такого массового одновременного учёта имеют большое научное значение. А чтобы наблюдения вошли в международный банк данных, ребята записывали их результаты. Всего было выявлено 9 видов птиц: голубь, домовый воробей, синица, буроголовая гаичка, пёстрый дятел, обыкновенная кукушка, сорока, рябинник, ворона. Птиц было не очень много, так как ещё много снега и питания для них мало. Будем надеяться, что скоро птиц станет больше.
Благодарим родителей 2б класса за помощь в проведении данной акции.

ПОСМОТРЕТЬ ФОТО МОЖНО ЗДЕСЬ>>>


РАЗДЕЛЯЙ С НАМИ. МИР БЕЗ МУСОРА

8 мая во 2б классе (классный руководитель С.Г.Скубиева) прошёл 4-й по счёту урок «Разделяй с нами».
На уроке ребята совершили путешествие во времени, они побывали в прошлом и заглянули в историю «мусорной проблемы», а также познакомились с рядом современных инновационных идей и проектов, направленных на её решение.


ПИСЬМА ЖИВОТНЫМ. ПОЛУЧЕНЫ ОТВЕТЫ

Учащиеся 2б класса (классный руководитель С.Г.Скубиева) продолжают участвовать в проекте «Письма животным». Сначала они написали письмо северному оленю и задали ему вопросы, которые интересовали ребят. И вот, наконец, получены ответы. Эти письма с ответами второклашки убрали в Портфолио.
10 мая методист национального парка «Югыд ва» А.Е.Ичеткина рассказала детям о хищных млекопитающих. Теперь ребята собираются задать свои вопросы другим обитателям-млекопитающим, и ждать ответы на свои вопросы.

ПОСМОТРЕТЬ ФОТО МОЖНО ЗДЕСЬ>>>


«ПУТЕШЕСТВИЕ ПО ШКОЛЕ»

Окончание учебного года во 2б классе (классный руководитель С.Г.Скубиева) прошло в виде увлекательной игры-квеста «Путешествие по школе»!
Для начала ребятам нужно было разбиться на команды, выбрать капитана и придумать название команды. Затем капитан каждой команда получил маршрутную карту, в которой отмечены названия станций, на которые ребята должны прибыть строго по порядку. На каждой станции нужно пройти испытание и получить медаль.

У всех команд по семь медалей (по количеству станций). Ребята справились со всеми испытаниями и все оказались настоящими путешественниками. После такого увлекательного путешествия нужно подкрепиться.
Благодарим родителей за подготовку и проведение квеста.

ПОСМОТРЕТЬ ФОТО МОЖНО ЗДЕСЬ>>>


ЗЕЛЁНАЯ ВЕСНА

В рамках Всероссийской экологической акции «Зелёная Весна» – 2018 в МОУ «Гимназия №1» прошёл субботник по уборке территории, в котором приняли участие учащиеся 2б класса (классный руководитель С.Г.Скубиева) и технический персонал. Дружно трудились все. Очищена от старой листвы территория гимназии, убраны сухие ветки.

Цель акции:
способствовать экологическому воспитанию школьников, бережному и внимательному отношению к природе;

объединить инициативы детей, сотрудников в деле охраны окружающей среды от последствий негативной деятельности человека;

привлечь внимание общественности к необходимости решения проблем загрязнения окружающей среды бытовыми отходами;

оказывать реальную практическую помощь окружающей нас природе для создания благоприятных условий жизни нынешних и будущих поколений.
ПОСМОТРЕТЬ ФОТО МОЖНО ЗДЕСЬ>>>

2016–2017 учебный год


ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ
«ТУРНИР ИМ.М.В.ЛОМОНОСОВА»

В рамках работы по программе «Одарённые дети», в целях стимулирования интереса учащихся к изучению предметов, а также создания условий для самореализации интеллектуальных способностей детей в соответствии с «Положением об олимпиаде школьников «Турнир им.М.В.Ломоносова» 25 сентября 2016 года проведена многопредметная Всероссийская олимпиада «Турнир им.М.В.Ломоносова». Данный турнир проводится на базе МОУ «Гимназия №1» уже третий год и является региональной площадкой для проведения всероссийских многопредметных олимпиад.
В олимпиаде приняли участие учащиеся МОУ «Гимназия №1» – 66 человек, МОУ «СОШ № 3» – 12 человек, МОУ «СОШ №9» – 10 человек, МОУ «СОШ №10» – 15 человек, МБОУ «Лицей » г.Инта – 9 человек, МОУ «СОШ №39» г.Воркута – 3 человека, МОУ «СОШ №35» г.Воркута – 1 человек. Всего 116 учащихся, которые выполняли задания по 9 предметам: математике, физике, истории, литературе, биологии, астрономии и наукам о Земле, лингвистике, химии и математическим играм. Участниками олимпиады были подготовлены 251 работа, которые направлены в Московский центр непрерывного математического образования, Московский государственный университет имени М.В.Ломоносова.
Наиболее востребованными предметами стали: математика (74 работы), математические игры (27 работ), биология (36 работ), лингвистика (34 работы), литература (26 работ).
Гости, участвующие в турнире, приехали писать только олимпиаду по математике и не знали о турнире. Выразили восхищение, благодарность за слаженность, чёткость в проведении турнира. Собираются и в следующем году приехать к нам на турнир.


ДАН СТАРТ

18 января в 1б классе (кл. рук. С.Г.Скубиева) совместно со специалистом национального парка «Югыдва» Э.И.Дорофеевой был проведён Всероссийский заповедный урок, посвящённый 100-летию заповедной системы России и проводится в рамках мероприятий 2017 года – Года особо охраняемых природных территорий (ООПТ) и Года экологии.
Основные цели «Всероссийского заповедного урока» – познакомить детей с уникальной заповедной системой России, помочь ребятам найти свой «заповедный остров», посетить его и стать ему верными друзьями.
Успеха нам всем в сохранении природного и культурного наследия России!

ПОСМОТРЕТЬ ФОТО МОЖНО ЗДЕСЬ>>>


Я ЛЮБЛЮ СВОЙ ГОРОД!

18 января в 1б классе – классный руководитель С.Г.Скубиева – прошёл замечательный урок, посвящённый дню рождения нашего города, с приглашением научного сотрудника историко-краеведческого музея О.Е.Капустиной. Ребята узнали много нового и интересного из истории нашего города, о гербе, о постройке железнодорожного моста через Печору, достопримечательностях нашего города. Посмотрели фотографии из музейного архива.
ПОСМОТРЕТЬ ФОТО МОЖНО ЗДЕСЬ>>>


ВСЕРОССИЙСКИЙ ЗАПОВЕДНЫЙ УРОК

С 11 по 27 февраля в гимназии был проведён Всероссийский заповедный урок, посвящённый 100-летию заповедной системы России, в котором приняли участие 388 учащийся 1-9-х классов. Благодарим классных руководителей и методиста национального парка «Югыд ва» Э.И.Дорофееву за сотрудничество.

Количество участников Всероссийского заповедного урока


СЕМЕЙНЫЙ ПРАЗДНИК «ФЕМАР»

4 марта в 1б классе (классный руководитель С.Г.Скубиева) прошёл замечательный семейно-развлекательный праздник «ФеМар». А что это значит? А это значит, что отметили праздники 23 ФЕвраля и 8 МАРта.
Присутствующие разделились на три команды: девочки, мальчики, родители. Каждая команда придумала название своей команде и девиз. Члены жюри оценивали каждый тур по пятибалльной системе.
Первый конкурс «Интеллектуальный марафон» – отгадывание загадок о школе, школьных принадлежностях. Второй – «Угадай мелодию». Команды, услышав знакомую мелодию, нажимают на световую кнопку и дают свой ответ. В этом конкурсе необходима была скорость угадывания мелодии. Третий тур – «Крокодил», который проходил в полной тишине. Представитель каждой команды показывал жестами, мимикой животное, остальные участники должны были отгадать и кто быстрее нажимал на световую кнопку, тот давал ответ. Четвёртый конкурс самый зажигательный так и назывался «Кто круче зажжёт». Для команд (по очереди) звучала музыка, и все участники должны были продемонстрировать танец. В заключении состоялся «Конкурс капитанов». По итогам игры 1 место заняла команда девочек, второе – родители, третье – мальчики. Праздник удался на славу. Все участники, болельщики остались довольны. Было много смеха и веселья.
Хочется поблагодарить группу родителей, которые подготовили и провели это мероприятие: О.М.Халамову, Э.Х.Нагорных, семью Т.В. и А.В.Дмитровых, М.Ю.Каневу.
Спасибо за позитив!

ПОСМОТРЕТЬ ФОТО МОЖНО ЗДЕСЬ>>>


ВЫХОДИМ НА НОВЫЙ УРОВЕНЬ!

21 марта в МОУ «Гимназия №1» состоялся обучающий семинар по написанию и представлению исследовательских работ для учащихся 7-8-х классов.

В семинаре приняли участие 32 гимназиста. Провели данное мероприятие (по приглашению администрации гимназии): Еделькина Людмила Митрофановна – председатель Печорского межпоселенческого отделения Общероссийской общественной организации «Российское историко-просветительское и правозащитное общество «Мемориал», Ольга Егоровна Капустина – зав. сектором научно-просветительской деятельности МБУ «Печорский историко-краеведческий музей», Елена Степановна Сахненко – преподаватель ГПОУ «Печорский промышленно-экономический техникум», Наталья Михайловна Машлыкина – ведущий библиограф библиотеки-филиала №17.

Сотрудничая с разными организациями, наши учащиеся получают большой опыт. Обучаться ребята будут 1-2 раза в месяц, по окончании курсов и сдачи проектно-исследовательской работы, все участники получат сертификат.
Спасибо А.В.Агафоновой за организацию ребят при проведении семинара.


ЭТО ДОЛЖЕН ЗНАТЬ КАЖДЫЙ

24 марта в актовом зале гимназии для учащихся 1-2-х классов проведена беседа о правилах безопасного пользования газом сотрудниками газовой службы.
Цель беседы – познакомить учащихся с правилами и как вести себя в чрезвычайных ситуациях.


СДЕЛАЕМ ВМЕСТЕ!

15 марта 2017 года стартовала Акция «Всероссийский экологический урок «Сделаем вместе!» Она проводится в рамках основных мероприятий по реализации федерального проекта «Экология России» ВПП «Единая Россия» в 2017 – Году экологии – и нацелена на реализацию программ улучшения экологической обстановки в стране.
Я, Саенко Т., учащаяся 9 «Б» класса, являюсь участником этой акции – Эколидером МОУ «Гимназия №1» и хочу рассказать о первом этапе своей деятельности. Вместе с заместителем директора С.Г.Скубиевой и учителем биологии Т.С.Земляковой мы разработали план проведения в школе экологических уроков «Свобода от отходов».
30 марта 2017 года мы встретились с Верхорубовым Александром Алексеевичем, руководителем Печорского городского комитета по охране окружающей среды Министерства промышленности, природных ресурсов, энергетики и транспорта РК и задали ему несколько вопросов. Вот что он нам ответил:
1) Какова ситуация с твёрдыми бытовыми отходами в Печоре? – «Ситуация неудовлетворительная, так как мусорные площадки не оборудованы контейнерами для разных видов отходов. В городе нет организации по сбору упаковочной тары из магазинов и отправки её на вторичную переработку на Сыктывкарский ЦБК. Весь мусор вывозится на полигон, хотя 90% этих отходов можно и нужно вторично переработать!»
2) Из 416 объектов размещения отходов в Республике в государственный реестр попали только 57, которые соответствуют нормам и имеют официальный статус полигона. И только 8 работают с коммунальными отходами. Как обстоит дело в нашем городе? – «Полигон создан с нарушением требований законодательства и, по сути, является несанкционированной городской свалкой. В Печоре планируется строительство полигона (общие затраты на него составят 100 млн. рублей), но проект ещё не прошёл экологическую экспертизу».
3) Есть ли у нас пункты по приёму вторсырья, и какое сырьё они принимают? – «Этим занимаются частные компании, они принимают лом чёрных и цветных металлов».
4) Есть ли другие способы утилизации отходов? – «Опасные отходы, например люминесцентные лампы, содержащие ртуть, принимает компания «ШРОТТ» после заключения договора и затем обезвреживает их. На предприятиях происходит замена опасных светильников на менее опасные светодиодные лампы».
5) Каково Ваше мнение о способах решения проблемы мусора в Печоре? – «Наилучший вариант – переработка сырья на мусороперерабатывающем заводе, но в Республике его нет, и в ближайшее время не предвидится, нет инвесторов. Оставшийся мусор необходимо сжигать, используя специальные установки, а продукты горения захоронить на полигоне. Объекты компании «Лукойл-Коми» используют такие установки».
Мы поблагодарили Александра Алексеевича за предоставленную информацию, встреча была очень полезной для нас.

Саенко Т., учащаяся 9 «Б» класса



ПЕРВЫЙ ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ УРОК В 1 КЛАССЕ

4 апреля в 1 «Б» классе (классный руководитель С.Г.Скубиева) был проведён Всероссийский экологический урок «Сделаем вместе!» по теме «Свобода от отходов».
Проблема отходов – одна из наиболее актуальных экологических проблем, с которой столкнулось человечество. Рост потребления, особенно в крупных городах, ведёт к увеличению объёмов образования бытовых отходов. Цель урока — развить ответственное отношение школьников к отходам и стимулировать их совершать практические шаги по решению проблемы отходов в повседневной жизни.
Ребята познакомились с понятием «жизненный цикл вещей», а учитель показал его связь с природными ресурсами и как человек тратит их на каждом этапе жизненного цикла вещи. На примере круговорота веществ и энергии в природе показана разница между замкнутыми циклами природы и разорванным жизненным циклом большинства вещей, изготовленных человеком, раскрыто понятие «вторичная переработка отходов» и рассказано о том, как это работает. Все ребята активно работали на уроке, узнали много новой и полезной информации.

ПОСМОТРЕТЬ ФОТО МОЖНО ЗДЕСЬ>>>


ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ УРОКИ ПРОДОЛЖАЮТСЯ

5 апреля, эколидером Саенко Т., ученицей 9б класса проведён Всероссийский экоурок в рамках акции «Сделаем вместе».
Ребята рассуждали, делились мнениями и впечатлениями о проблеме мусора, а если говорить научным языком – о проблеме отходов. Цель урока – взглянуть по-новому на привычные вещи, которые мы выбрасываем, изменить наше отношение к отходам, а главное – понять, что с ними делать, как решить проблему огромного количества отходов, угрожающих всем нам.
Конечно, на производство любой вещи нужны природные ресурсы. Причём их требуется гораздо больше, чем нам может показаться! Чтобы увидеть картину в целом, познакомились с таким понятием, как жизненный цикл.
У каждой вещи есть жизненный цикл, состоящий из пяти этапов:
1. Добыча и производство сырья, то есть того, из чего делают вещь.
2. Производство самой вещи, то есть того, чем мы с вами будет пользоваться.
3. Транспортировка, то есть доставка вещи до магазина, где мы её купим.
4. Использование.
5. И утилизация.
И абсолютно на каждом этапе мы тратим ценные природные ресурсы.
Ученики пришли к выводу, что отходы – это ценный ресурс, который можно не выбрасывать, а использовать, перерабатывая и получая полезное сырьё. А для этого нужно менять наше отношение к отходам и развивать их переработку.
Переработка – самый прогрессивный и эффективный способ утилизации.

ПОСМОТРЕТЬ ФОТО МОЖНО ЗДЕСЬ>>>


ВПЕЧАТЛЕНИЯ О ПОЕЗДКЕ
В САМЫЙ ЛУЧШИЙ ЦЕНТР ДЛЯ ОДАРЁННЫХ ДЕТЕЙ – «СИРИУС»

Я бы хотела рассказать о 5-дневном путешествии: коротком, но важном в моей жизни.
О «Сириусе» я знала давно и очень хотела туда попасть. Благодаря компании «Лукойл» моя мечта сбылась, но появилась новая…
Собираясь в поездку, я не представляла, что для меня будет значить «Сириус».
В первый день пребывания в этом удивительном месте нас попросили написать, чего мы ожидаем от смены. Я, как и все ребята, написала, что ожидаю новых знаний, друзей, эмоций. Всё это я получила, но есть еще кое-что важное. Я обрела маленькую мечту, которая будет постепенно, маленькими шажочками превращаться в большую. Эта мечта – моё будущее, и первый шаг – это снова вернуться в «Сириус»
Что для меня «Сириус»?
Сириус – это место, где ты можешь создавать удивительные вещи для того, чтобы сделать жизнь людей лучше.
В первый день мы распределились на равные команды по пять человек, выбрав себе одну из предложенных ролей: проектировщика, дизайнера, программиста, электротехника или бизнесмена. Все эти роли очень важны и интересны в проектной деятельности. Началась бурная работа.
Перед нами встала сложная задача, нам нужно было выбрать проблему каждого человека, с которой он сталкивается ежедневно и решить эту проблему проектом, о котором я сейчас расскажу.
Наша команда столкнулась с проблемой остроты зрения, и было придумано создать устройство «Right-Vision» – это прибор устроен так, что когда освещение, необходимое для нормальной для работы глаз становится выше или ниже нормы, он начинает вибрировать.
В создании проекта нам помогал наш замечательный модератор – Влад Колупаев (студент магистратуры СПбПУ Петра Великого, на кафедре «Теоретическая механика»).
Я выбрала роль программиста, хотя на тот момент мои знания были равны 0 в этом направлении. Влад помог нам во всём разобраться, рассказал нам много нового, но главное он смог нас заинтересовать. Теперь я с удовольствием изучаю физику и программирование, и возможно моя профессия будет связана с этими направлениями.
Во время работы мы использовали множество интересных программ, например: «SolidWorks» – программа, с помощью которой ты можешь создать 3D модель для своего устройства, «Arduino» – программа, которая заставит ваш прибор работать, если же вы правильно напишите код. В первый раз у меня это не сразу получилось, но зато мы полюбовались белым дымом из нашей ардуинки. Забавно. Мы печатали на 3D принтере, работали на лазерном станке, собирали электросхемы, паяли, программировали, а в последний день успешно защитили наш проект.
Сириус – это яркие эмоции. Помимо проектной деятельности мы посещали интересные места: Краснополянскую ГЭС, АЗС, «Роза – Хутор». Мы посетили государственный Кавказский биосферный заповедник, Сочи Парк, Олимпийский парк.
Катались на аттракционах, там я впервые поняла, что такое слёзы счастья.
Для детей в центре созданы все условия, для того чтобы они наслаждались и могли полностью погрузиться в работу. Нас очень вкусно кормили.
Вся основная работа проходила в Главном Медиа Центре. Нас сводили в полигоны с интересными научными проектами. Некоторые проверили на себе. Это было незабываемо, например: прибор, который может определять портрет человека по запаху… Представляете? Или интерфейс человек-человек, который считывает схожесть мыслей двух людей. Удивительно.
Каждый вечер мы с нашими модераторами проводили рефлексию, на которой каждый мог поделиться своими впечатлениями о прошедшем дне. Каждый день для нас проводились развлекательные и интеллектуальные игры, спортивные часы (мы плавали в бассейне, ходили в баню русскую, финскую, хаммам; играли на спортивных площадках), в предпоследний день дискотека. Также я была поражена библиотекой «Сириуса», тут не надо много слов, для настоящего читателя – это рай…
Но всё-таки самое главное в «Сириусе» – это его дети. Я с гордостью могу сказать, что это Великое будущее России.
За пять дней каждый из ребят проникся атмосферой этого места. Мы стали маленькой семьёй. Знали бы вы, как мы рыдали на последней рефлексии. «Первый раз такой фурор и столько осадков в конце смены» – цитирую одного из модераторов. В последнюю ночь мы не спали, провожали ребят с надеждой что когда-нибудь мы снова увидимся, даже если это будет через лет -дцать. «А если и уезжать, то обязательно вернуться» – вот что каждый из нас говорил.
Мы все из разных городов, но мы пообещали друг другу сохранить наше общение. Это сложно, но очень важно. Я рада, что у нас это получается, возможно, уже скоро мы соберемся вместе…
«Сириус» – это маленький мир, полный идей, добра, понимания, веселья и энтузиазма…
Спасибо!

Артеева К., 8а


ПОСМОТРЕТЬ ФОТО МОЖНО ЗДЕСЬ>>>


ТЕЛЕПОРТАРИУМ ПО СЕВЕРНОМУ МЕРИДИАНУ

30 марта в МОУ «Гимназия №1» состоялся IX Слет поисково-краеведческого движения “Телепортариум по северному меридиану”, посвящённый 95-летию Республики Коми. На базе гимназии №1 собрались 13 команд учащихся 5-7-х классов школ города и района под руководством учителей географии. Чтобы принять участие в большом проекте, в Печору приехали команды ребят из отдаленных уголков нашего района: Каджерома, Чикшино, Кожвы, Изъяю и т.д. Целью фестиваля стало развитие поискового движения, в данном случае – расширение знаний о нашей республике. Мероприятие позволило ребятам познакомиться с интересными фактами о природе, хозяйстве Республики Коми, узнать об интересных людях, событиях. С приветственным словом к собравшимся обратилась директор МОУ «Гимназия №1», которая пожелала успешной работы ребятам и их педагогам. Команды, как бы перемещаясь по нашей большой республике, оказывались в её разных районах. Вот отсюда интересное название мероприятия – телепортариум. На развёрнутых площадках ребята ставили сказки-пантомимы, изображали оленей, охотников, бегая на охотничьих лыжах, ловили рыбу, как настоящие рыбаки, играли в национальные игры, собирали пазлы, вели беседы с разными людьми. Узнали они много нового и интересного о нашем крае, например, что на территории Княжпогостского района обнаружена самая древняя лыжа, возраст которой 8 тысяч лет. В мероприятии участвовали ребята, которым в дни каникул не захотелось бесцельно бродить по улицам. Этому они предпочли участие в масштабном мероприятии, где можно проявить себя и завести новые знакомства. Помогали гостям в гимназии наши добрые волонтёры кружка «Диалог» – ученики 7а, 8в классов, за что им большое спасибо! Ведущими площадки от МОУ «Гимназия №1», которые представляли Удорский и Княжпогостский районы, были самые маленькие участники Слёта – Масликова В. и Якубинская Д. из 5А класса! Они хорошо справились со своей задачей. Волонтёры, участники IX Слёта поисково-краеведческого движения “Телепортариум по северному меридиану”, посвящённого 95-летию Республики Коми были отмечены Дипломами отдела образования города Печоры.
ПОСМОТРЕТЬ ФОТО МОЖНО ЗДЕСЬ>>>


ЭКОУРОК В 5в

8 апреля в 5в классе Саенко Т. провела экоурок и задала ребятам очень интересный вопрос: «Как вы думаете, сколько килограммов мусора, в среднем, человек выбрасывает за год?» Ответы были самые разнообразные. Подсчитано, что каждый житель нашей страны за год выбрасывает около 500кг отходов.
К сожалению, в настоящее время в России большая часть отходов отправляется на свалку. Или, выражаясь научным языком, на санитарный полигон.
Площадь свалок в России — более 4 млн га: это площадь 16 таких городов, как Москва, и 28 таких городов, как Санкт-Петербург.
За год мы производим порядка 280 млн м3 твёрдых бытовых отходов, а это почти 4 млн вагонов отходов! Это поезд такой длины, что он мог бы обогнуть Землю по экватору.

ПОСМОТРЕТЬ ФОТО МОЖНО ЗДЕСЬ>>>


«ВТОРАЯ ЖИЗНЬ ДОМАШНИХ ВЕЩЕЙ»

7 апреля волонтёры из кружка «Диалог» собрались для того, чтоб решить некоторые экологические проблемы. Все это связано с тем, что 2017 год признан годом экологии по России. Одним из основных вопросов для ребят была тема переработки отходов разного уровня (пластик, стекло, бумага и т.д.).
Было много предложений и вопросов. Но самое интересное ребят ожидало впереди: это мастер-класс «Брошь из пакета для мусора».


ЭКОУРОКИ “СДЕЛАЕМ ВМЕСТЕ!”

В феврале 2017 года в рамках мероприятий, посвящённых Году экологии, для школьников разных возрастных категорий гимназии был проведён Всероссийский заповедный урок по методическим материалам АНО ЭкоЦентр «Заповедники». В 10-х классах этот урок провела учитель биологии Т.С.Землякова.
Ребята познакомились с уникальной заповедной системой России, узнали о 100-летней истории заповедного дела в нашей стране и приняли участие в акции «Поздравь свой заповедный остров со 100-летием заповедной системы».
Спустя 2 месяца, в апреле ученицы 10 «А» класса: Баландина А., Уляшова В., Еремизина В., Яговкина Н. и Карнаушенко А. уже сами попробовали себя в роли учителей. Девушки под руководством учителя биологии Т.С.Земляковой и учителя географии Г.В.Ладэ подготовили и провели урок по теме «Свобода от отходов» для учащихся 6а и 7-х классов.

Содержание урока вызвало живой интерес у ребят, ведь проблема отходов – одна из наиболее актуальных экологических проблем, с которой столкнулось человечество. Ученики внимательно слушали своих наставниц, увлечено играли, отвечали на вопросы.
Данный урок проводится в рамках Акции «Всероссийский экологический урок «Сделаем вместе!». Целью занятия является не только экологическое просвещение, но и привлечение школьников и их родителей к участию в экологических акциях и конкурсах. Один из таких конкурсов детского экологического плаката проводится в рамках Всероссийской Акции. Куратором образовательного учреждения на сайте Акции является С.Г.Скубиева. Победителей конкурса ждут путёвки в МЦМ «Артек» и ВДЦ «Орлёнок». Будем надеяться, что наши гимназисты, решившие принять участие в конкурсе, заработают эту награду. Пожелаем им удачи!


ПОСМОТРЕТЬ ФОТО МОЖНО ЗДЕСЬ>>>


31-я ГОДОВЩИНА КАТАСТРОФЫ НА ЧЕРНОБЫЛЬСКОЙ АЭС

26 апреля в гимназии проведены мероприятия, посвящённые 31-й годовщине катастрофы на Чернобыльской АЭС.


БИБЛИОСУМЕРКИ – 2017

22 апреля в библиотеке семейного чтения прошло ежегодное тематическое мероприятие «Библиосумерки» для детей разных возрастных категорий и их родителей. Мероприятие посвящено Году экологии. В данном мероприятии приняли участие учащиеся 1-х классов, 3 класса и танцевальный коллектив «Радость» нашей гимназии.
Открыла «Библиосумерки» победительница конкурса «Читаем Маршака» ученица 1б класса Анцыгина Д. стихотворением «Багаж».
Далее мероприятие проходило по станциям. Наши гимназисты работали на площадке «Животные коми края», где учащиеся 1б класса (классный руководитель С.Г.Скубиева) разыграли сценку «Диалоги о животных» и рассказали о горностае. Далее Макеев Я., ученик 3а класса (руководитель И.В.Жогина), загадывал загадки о животных. А ученики 1в класса (классный руководитель Е.А.Килимчук) поведали зрителям о «Коми промысловом календаре».
Танцевальный коллектив «Радость» (руководитель Е.А.Островская) представил свои танцы.


ПОСМОТРЕТЬ ФОТО МОЖНО ЗДЕСЬ>>>


«СДЕЛАЕМ ВМЕСТЕ!» – ИТОГИ

Итоги круглого стола «Свобода от отходов», организованного эко-командой
МОУ «Гимназия №1» совместно с администрацией МР «Печора» и представителями управляющих компаний.

С 15.03.2017 по 23.05.2017 проводится открытый всероссийский конкурс «Эколидер» в рамках Акции «Всероссийский экологический урок
«Сделаем вместе!». Конкурс реализуется в рамках Плана основных мероприятий по реализации федерального проекта «Экология России» Всероссийской политической партии «ЕДИНАЯ РОССИЯ» в 2017 – Году экологии. Официальным Интернет-ресурсом Конкурса является портал www.doit-together.ru.
В рамках проведения данной акции эколидером Саенко Т. и куратором акции С.Г.Скубиевой при содействии Е.А.Волынкиной, заведующим Печорским филиалом ГКУ РК «Общественная приёмная Главы Республики Коми», был организован круглый стол «Свобода от отходов» совместно с администрацией МР «Печора» и представителями управляющих компаний.
Администрацию МР представляли Е.А.Огаркова – главный специалист-эксперт Печорского городского комитета по охране окружающей среды Министерства промышленности, природных ресурсов, энергетики и транспорта РК, А.А.Павлова – инженер (эколог) отдела жилищно-коммунального хозяйства администрации МР «Печора».
Хотя в списке приглашённых были руководители всех работающих в городе управляющих компаний, на встречу со школьниками пришли лишь 4 представителя УК. Это – А.А.Ануфриев и И.В.Гуторов, представители ООО «Консул», К.Н.Наянзин, генеральный директор ООО «Ремонтно-Строительная Компания «МОНОЛИТ» и А.С.Кириченко, директор МУП «УК «Альтернатива».
От учебных заведений в круглом столе приняли участие 4 учащихся 8-9-х классов гимназии – Саенко Т., Шахтарова А., Артеева К., Тропина К. и эколидеры 10 «А» класса МОУ «СОШ №10» Костерева Т. и Панова В. Педагоги из 3 образовательных организаций также активно участвовали в обсуждении наболевших вопросов утилизации мусора. Это Е.В.Остахова, учитель географии МОУ «СОШ № 10», А.И.Ездакова, старшая вожатая МОУ «Гимназия № 1» и М.В.Саенко, преподаватель ГПОУ «ППЭТ».
Эколидер МОУ «Гимназия №1» Саенко Т. вкратце рассказала собравшимся о проведённых экологических уроках и акциях в своей школе и представила экоурок «Свобода от отходов». Затем гимназисты задали ряд вопросов, касающихся утилизации мусора в Печоре.
ВОПРОС: Мусор заполонил город. Почему мусорные контейнеры в праздники переполнены и не вывозятся?
ОТВЕТ: Мусор вывозится регулярно, но в праздники его количество резко увеличивается, не всегда успеваем вывозить. Также люди выносят к мусорным бакам строительные отходы, двери, старую мебель, то есть те предметы, которые необходимо вывозить на санитарный полигон, а не бросать к контейнерам. Значит, начинать чистоту нужно с себя! (А.А.Ануфриев)
Очень часто торговые предприятия вместо того, чтобы заключать договоры на вывоз своей упаковочной тары, предпочитают бросать их на контейнерных площадках. Административная ответственность за такие действия не предусмотрена, очень сложно поймать за руку таких предпринимателей. (А.С.Кириченко)
ВОПРОС: Сегодня в городе появились несколько мест, куда можно выбросить пластиковые бутылки. Чья это инициатива?
ОТВЕТ: Индивидуальный предприниматель Овсиенко В.С. проявил такую инициативу, установив сетчатые контейнеры для сбора пластика. Далее пластиковые отходы будут отправляться на утилизацию. (А.А.Павлова)
ВОПРОС: Планируется ли раздельный сбор мусора?
ОТВЕТ: Несколько лет назад была создана комиссия по утилизации мусора, сейчас нужно возродить деятельность этой комиссии. Есть много проблем, связанных как с финансами, так и с природоохранными ведомствами. Раздельный мусор необходимо где-то складировать и хранить не больше 11 месяцев, в РК нет мусороперерабатывающего завода. Ждём решения этого вопроса от регионального оператора. (К.Н.Наянзин)
ОТВЕТ: Раздельный сбор мусора повлечёт за собой увеличение суммы оплаты в коммунальных квитанциях. Мы можем поставить раздельные контейнеры, приобрести несколько мусоровозов, но согласны ли жильцы платить за вывоз мусора в несколько раз больше? (А.А.Ануфриев)
ВОПРОС: В Японии из переработанного мусора делают целые острова, на которых строят новые дома. В Германии тщательно сортируют банки и бутылки по цвету стекла. В Швеции отходы используют для обогрева своих квартир, его сжигают на специальных станциях, дающих тепловую энергию. Китай утилизирует основную массу отходов при использовании колоний червей, разведённых на особых территориях. Черви не только съедают мусор, но и оставляют после себя ценное удобрение, помогая растительности.
В некоторых графствах Англии у каждого домовладельца есть свои баки для мусора, в которые встроены специальные чипы, считывающие информацию о мусоре и его владельце. Эта информация очень важна, поскольку в Великобритании штрафуют не только за то, что отходы отсортированы неверно, но и за их вес и местонахождение бака. Что можно сделать в нашей стране, в нашем городе?
ОТВЕТ: В городе планируется строительство современного санитарного полигона. Но необходимо следить за чистотой не вокруг себя, а внутри себя, повышать культуру потребления и экологическую культуру. Тогда мы сможем оставить своим потомкам чистый город и чистую страну. (А.А.Павлова)
ОТВЕТ: Некоторые жители при переезде в новые дома «перевозят» с собой старые привычки. Знаю одного человека – новосёла, который выкидывает мусор просто на улицу, а затем звонит в администрацию и жалуется на захламлённость территории. (А.А.Ануфриев)
ОТВЕТ: Был недавно в Сестрорецке, не узнал город. Он стал ухоженным, цветущим. Видел такую ситуацию – подростки, заметив, что взрослые дяди выбросили пивные бутылки во дворе, возмутились и заставили их прибрать за собой. Это значит, мы должны сами любить свой город и начинать с себя, не бросать автобусные билеты при выходе из автобуса, проводить акции по уборке территории, детских площадок, парков. (К.Н.Наянзин).
Обобщив информацию, полученную во время круглого стола, Е.А.Волынкина сформулировала основные пункты плана предстоящей работы по внедрению в жизнь акции «Свобода от отходов». Что могут сделать школьники?
1. Нарисовать комиксы или плакаты для нерадивых жителей, швыряющих мусор, где попало.
2. Фотографировать машины, сваливающие мусор в неположенных местах и направлять фотографии с номерами машин в управляющие компании или надзорные органы.
3. Собирать дома пластиковые отходы и выбрасывать их в специальные контейнеры (рядом с гимназией или управлением образования).
4. Возродить сбор макулатуры, так как в городе есть организация, которая собирает бумагу.
5. Организовать с помощью УК уборку территорий, за которые никто не отвечает.
6. И, наконец, просто не мусорить!
Саенко Т., эколидер МОУ «Гимназия №1»

ПОСМОТРЕТЬ ФОТО МОЖНО ЗДЕСЬ>>>


ЮНЫЕ ПЕШЕХОДЫ

В преддверии летних каникул 12 мая 2017 года в МОУ «Гимназия №1» проводилась муниципальная квест-игра «Юные пешеходы».
В игре принимали участие 8 школ города и района.
Заместитель директора по работе с начальными классами Е.А.Килимчук поприветствовала команды и объявила начало игры. А старт квесту дала инспектор ГИБДД Д.В.Трошева, она предложила ребятам в виде разминки вспомнить, что обозначают буквы в аббревиатурах ГИБДД, ППС и т.п.
Сопровождали команды по бескрайним коридорам гимназии группа волонтёров из ребят 5-х классов. В маршрутном листе каждой команды значились 10 станций! Это такие станции как «Юный велосипедист», «Остановка эрудитов», «Автосервис», «Авторебусы», «Автомобильные задачи», «Ловкий пешеход», «Автомульти» и т.д. Задания станций были разнообразны: работа со специальными обучающими стендами, знания правил и знаков дорожного движения, ребусы и задачи на логическое мышление, испытания на ловкость и меткость, работа на компьютерах, знание сказочного транспорта и многое другое. Станции помогли организовать учителя начальных классов МОУ «Гимназия №1»: Л.Г.Чупрова, Л.И.Чучина, Е.Н.Токарева, О.В.Старинчикова, А.В.Олюнина, Е.Ю.Канева, О.В.Сергиенко, Е.И.Поповская, Н.Г.Лодыгина, В.М.Канева. На каждой станции все участники показывали свои знания, набирали баллы и получали кусочек пазла-машинки, который должны были собрать по прохождению всех этапов игры.
Последняя станция, «Заправочная», самая важная. После активного передвижения всем «юным пешеходам» было просто необходимо «подзаправиться». Чай и сладкое угощение восполнили потерю сил участников, поэтому награждение дети встретили в приподнятом настроении. Все участники получили дипломы от управления образованием и памятные подарки. А самое главное – получили опыт участия в мероприятиях такого рода, заряд хорошего настроения и вспомнили правила дорожного движения.
Интересных и безопасных Вам каникул, дорогие юные пешеходы!

ПОСМОТРЕТЬ ФОТО МОЖНО ЗДЕСЬ>>>


ЗЕЛЁНАЯ АКЦИЯ «СВОБОДА ОТ ОТХОДОВ»

С 19 по 22 мая в гимназии проведена зелёная акция «Свобода от отходов» по сбору пластиковых бутылок в рамках Всероссийской акции «Сделаем вместе». В акции приняли участие учащиеся 1-4-х классов. Все собранные бутылки отправлены в сетчатый контейнер. Сегодня в городе появились несколько мест, куда можно выбросить пластиковые бутылки. Индивидуальный предприниматель В.С.Овсиенко проявил такую инициативу, установив сетчатые контейнеры для сбора пластика. Далее пластиковые отходы будут отправляться на утилизацию. Ребята убедились, что можно твёрдые бытовые отходы собирать раздельно.
Будем надеяться, что вскоре появятся и другие контейнеры для раздельного сбора (стекло, бумага, пластик).

ПОСМОТРЕТЬ ФОТО МОЖНО ЗДЕСЬ>>>


ХРАНИТЕЛИ ВОДЫ

В 1б (классный руководитель С.Г.Скубиева) и 3в (классный руководитель А.В.Олюнина) проведён IV экологический урок «Хранители воды».
Цель занятия – познакомить учащихся с причинами и последствиями глобальной проблемы изменения климата, а также стимулировать их к участию в решении проблемы, совершая практические шаги по энерго- и ресурсосбережению в повседневной жизни. На Всероссийском экоуроке «Хранители воды» учителя познакомили учащихся с сутью явления парникового эффекта, свойствами парниковых газов, источниками выбросов углекислого газа; раскрыли для учащихся, в чём состоит проблема изменения климата и каковы её последствия, с которыми люди сталкиваются уже сегодня; определили возможные способы решения проблемы, а также рассмотрели способы энерго- и ресурсосбережения в быту, доступные каждому учащемуся.


ЖИВАЯ ВОЛГА

23 мая в 1б классе проведён очередной экологический урок – классный руководитель С.Г.Скубиева – посвящённый ежегодному Дню Волги, который отмечается в нашей стране 20 мая. Волга очень ценна для нас и имеет важное значение в нашей жизни, хотя мы не всегда помним об этом и можем обходиться с нашей хранительницей не очень почтительно.

Данный урок – это возможность больше узнать о великой реке и о том, как мы можем заботиться о ней, чтобы не потерять все то, что она нам даёт.Чем больше мы заботимся о воде, чем бережнее к ней относимся и следим за состоянием водоёмов, тем чище будет вода. Да, воды остаётся много, но вот чистая пресная вода становится дефицитом. А её невозможно будет купить ни за какие деньги. Мы не всегда можем очистить воду на 100%, поэтому с каждым циклом использования она становится грязнее. У воды есть свойство самоочистки, однако на это нужно время, которое мы ей не даём, используя её настолько интенсивно, что вода не успевает самоочищаться. Мы можем помогать ей в этом, ведь, заботясь о чистоте воды, мы заботимся о собственном здоровье и о собственной жизни – возможности иметь еду и необходимые вещи.


ЛУЧШЕ ВСЕХ!

Окончание первого класса ученикам и родителям 1б класса (классный руководитель С.Г.Скубиева) запомнится надолго, так как мероприятие проведено в виде шоу-проекта «Лучше всех!», проводимого на 1 канале. Ребята демонстрировали различные свои таланты – песни, танцы, разговорный жанр, бисероплетение, конструирование, рисование, игра на музыкальных инструментах, хоккеисты одной команды. Каждому ученику было что продемонстрировать, и он оказался, действительно, «Лучше всех!». Ведущему пришлось нелегко сразиться в батле с такими ребятами. На протяжении всей программы работали ди-джеи, диско-бар. Завершилось масштабное мероприятие дискотекой. Все это получилось, благодаря творческой, дружной, креативной команде родителей: Н.В.Мосоловой, О.М. и А.В.Бурковым, Ю.А. и В.Е.Купис, С.В.Пестрикову и Е.В.Головкиной. Выражаем огромную благодарность всем участникам шоу «Лучше всех!» и родителям за подготовку и проведение мероприятия.
Вы – лучше всех!

ПОСМОТРЕТЬ ФОТО МОЖНО ЗДЕСЬ>>>

2015–2016 учебный год





2014–2015 учебный год